“爷爷，我会好好努力的！”
“真是为难你了。”
“不，不会的！”主人公抬起头，阳光一笑，“在这里的时间，我过得很快乐，一点都不觉得为难！父母的期望，您的期望，我都会好好实现的！”
……
“不是吧？这小子非常积极乐观啊！”这段记忆几乎颠覆了迟玉对原主的固有印象，“这么说来，他还真不是故意装蠢，他是真的蠢啊！有校长这种级别的大佬带他复习功课，他竟然还需要靠作弊才能保持倒数几名的成绩，简直是蠢到家了啊！”
阳光有什么用？帅气又有什么用？这么蠢不被欺负才怪了啊！
这些脑内碎碎念描述起来似乎相当复杂，其实也就是一两秒钟的时间内发生的事情，在意识到自己的呆滞已经引起了相当一片的窃窃私语之后，迟玉开口说话了。
“#￥%……”
“难以置信，他竟然真的念出了那个咒语！”监考的某个女考官惊道，“这可是失传已久的古咒语啊！”
“只是记住咒语又有什么用？如果身体素质不能跟上咒语的强度，这咒语也只是华而不实的装饰罢了。”另一个考官如此说道。
“我看他可未必能完美地背下这么长的一段古咒语，如果我没有记错的话，这段咒语早已被列为禁忌，而它被列为禁忌的理由，正是因为它复杂繁琐又冗长……”
……
在所有人的质疑声里，迟玉完美地背完了这段长达三十分钟的咒语。
什么？你觉得这不像是他能做到的事情？
……那不是废话嘛。
他既不是记忆型的天才，也没有瞬间学会某一门外语的钞能力，自然做不到在这么短的时间里背下这么复杂的咒语。
能支持他做到这个地步的，只有道具了。
有道具这种东西的存在，同步翻译了这段无聊的咒语之后，迟玉只需要照着脑子里浮现的音节顺口说出来就行了，甚至不需要偷偷摸摸地翻看小纸条。
“不得不说，便宜又实在的小道具实在是太多了，只要不涉及危险二字，能供我选择的就很多了，比如说这个……”
道具名称：记忆收录机
道具品级：低阶第一阶
道具作用：将文字转化为音节，包括但不限于人类的文字。（冷却时间30s）
道具说明：度娘的翻译未必都是正确的，我也是。
道具价值：1善值
是否可带出副本：是
“这个道具说明简直是让人不敢用啊。啊，不过也罢了，价值1点善值的道具就是这么垃圾，便宜的哪有好货？幸好机智的我还准备了这样的道具……”
道具名称：一百万奖票得主的运气
道具品级：低阶第二阶
道具作用：短暂地提升道具使用者的运势，效果持续30分钟。（冷却时间为1小时）
道具说明：运气这种东西，是很说不准的啦~
道具价值：1善值
是否可带出副本：是
“啊，一下子用掉了两点善值，买了两个看起来就很废柴的道具啊。”迟玉叹了口气，“道具的组合使用，这好像还是第一次吧？到底有什么样的效果，拭目以待了。”
念咒语只是考试的第一环，最重要的，还是测试。
值得一提的是，每个人体内的魔力涌动都是不一样的，但这并不意味着每个人只能使用一种魔法，在迟玉目前所处的世界里，大部分人的体内都拥有至少为两种的魔法元素，但最终表现出来的魔法属性，却只能是体内最强的那一种。
这也就是为什么，在两个冷门的魔法系中容易出现天才的原因，甚至也是冷门魔法系还能存在的根本原因，这些脱颖而出的天才，经过常年累月的练习，不仅能熟练应用原有的冷门魔法，还能使用大众系的那几个魔法系。
在原主附带的记忆中，就有几个可以同时使用两种属性魔法的人，其中就包括迟玉最痛恨的那位发小，林木雅。
长得好看也就罢了，甚至还天赋异禀，这样的人不受欢迎都不可能吧？
“想要同时使用两种甚至两种以上的魔法，就需要将体内的魔法元素平衡，但这是很难做到的。只要我想要这么做，就会感到心烦气乱，原本已经被理顺了的魔法气息就会像麻线一样拧成一团，然后下沉到腹部以下……”
在魔法球面前，迟玉沉默了很久。
这个球给他的感觉非常特别，如果硬要形容一下这种特别的感觉，那应该是……
“感觉像是有人把登陆界面的黑暗浓缩了，放在了一个透明的容器里？”说话的功夫，玻璃球已经发生了变化，原本透明的球体内，升腾起了一缕漆黑的烟雾，“哦！开始了吗？这玻璃球……嘶！它好像想要将我体内所有的能量都吸走！”
“黑色的魔法气息？”女考官推了推眼镜，一脸严肃地记了下来，“和以前的结果一样啊。”
“把你的心思放空，不要想太多，胡思乱想会影响测试的结果。”有人如此提醒道。
心思放空？
迟玉回头看了一眼同教室的那几位，那几张脸上都好像写着“你死定了”什么的，真是十分吓人啊。
在这种如芒在背的情况下，怎么可能还把心思放空啊！
“你果然还是来了啊，小玉玉？”
喂！果然是在需要集中精神的时候就一定会被打扰啊！
而且还是林木雅这个超级容易拉仇恨的混蛋啊！
迟玉在内心长长叹了一口气，呜呼哀哉，万事休矣……
林木雅痞帅的笑容引起了台下女观众的一阵尖叫，迟玉只好假装没听见，闭上眼睛，继续抚摸眼前的玻璃球。
放空……
放空！
如果不能有所进步的话，他就需要被退学处理了，作为这个世界的主人公，进入副本不到2天的时间就被退学处理，也太过丢人现眼了。
想到这个事情，心里的杂念果断就沉淀了下来。
“魔法气息改变了，似乎有不同的元素在其中涌动啊。”这次说话的，正是校长了。
